Wydarzenia_szkolne
Pamiętamy o ogrodach
Zespół Szkolno – Przedszkolny w Reszlu po raz kolejny stara się o zdobycie certyfikatu biorąc udział w konkursie „Szkolny Ogród Dydaktyczny” zorganizowanym przez Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie – Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej. W trakcie wykonywania jest ogród pod hasłem „Wsi spokojna, wsi wesoła” – czyli zakątki rustykalne w szkolnym ogrodzie dydaktycznym.
Prace przygotowawcze rozpoczęły się już wczesną wiosną- została przekopana ziemia i wytyczona grządka a także ustawiony trejaż. Na grządce znalazły miejsce dobrze wszystkim znane tradycyjne polskie rośliny - astry bylinowe, floksy, hosty, malwy, lilie, margaretki i niezapominajki. Wkrótce potem przy trejażu zostały posadzone powojniki i zasiany groszek pachnący, a na grządce dodatkowo zasiane onętki, cynie, słoneczniki ozdobne i nagietki. Znalazło się też miejsce na posadzenie paciorecznika.
Po wiosennych przymrozkach przyszła też pora na wysadzenie do gruntu przygotowanej wcześniej rozsady aksamitki rozpierzchłej.
W całą akcję angażują się uczniowie pod okiem koordynatorek - Joanny Piskosz i Doroty Choromańskiej, ale również pracownicy obsługi szkoły.
Joanna PiskoszWzdłuż placu apelowego w formie biało-czerwonej wstęgi dzieci posadziły jednoroczne begonie stale kwitnące, a tuż przy głównym wejściu do budynku zawisły skrzynki z kompozycjami kwiatowymi, gdzie prym wiodą pelargonia i komarzyca.
opublikowano: 2019-06-21, © Joanna Piskosz,
ostatnie artykuły z tego działu:
- Rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025
- Wyjazd do schroniska dla zwierząt w Pudwągach
- Zakończenie roku szkolnego w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Reszlu
- Bal 8 a
- W Partnerstwie ku przyszłości - wymiana młodzieży 2024
- Sukcesy muzyczne uczniów klasy VI b – Aleksandry Dmowskiej oraz Dominika Łomżyńskiego
- Czytanie na polanie
- Igrzyska młodzieży szkolnej – III miejsce w turnieju finałowym Mistrzostw Województwa W-MSZS „Moje Boisko Orlik”
- Sprawozdanie Laboratoria Przyszłości 2023-2024
- Edukacja z wojskiem
- dalej...